O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR FRENTE À JUVENTUDE: REVISÃO HISTÓRICA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DOS ANOS 2000

Autores

  • Alice Pereira Xavier Lage UERJ

DOI:

https://doi.org/10.26893/desleituras.v8i8.93

Palavras-chave:

Educação, Políticas públicas, Administração escolar, Orientação educacional

Resumo

Este artigo busca dimensionar um conjunto de políticas públicas nacionais para a juventude desenvolvidas e implementadas durante os anos 2000 no Brasil. Neste âmbito, propõe discutir a variedade dos conceitos de juventude, principalmente relacionados ao limite cronológico e a algumas ideias relacionadas, entre as quais, ocupação do tempo, pobreza e risco social associados ao indivíduo considerado jovem pela Sociologia. O objetivo principal é levantar e resumir dados importantes sobre algumas políticas nacionais para a juventude, refletindo sobre a escola, principalmente a instituição pública, como espaço para a diminuição da vulnerabilidade social, propondo reflexões sobre o papel do administrador escolar e do orientador educacional na viabilização do acesso a direitos para a população jovem.

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Biografia do Autor

Alice Pereira Xavier Lage, UERJ

Pós-doutoranda em Educação (Faculdade de Formação de Professores/UERJ

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Publicado

11/03/2022

Como Citar

Lage, A. P. X. . (2022). O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR FRENTE À JUVENTUDE: REVISÃO HISTÓRICA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DOS ANOS 2000. Desleituras — Literatura Filosofia Cinema E Outras Artes, 8(8). https://doi.org/10.26893/desleituras.v8i8.93

Edição

n. 8 (2022): Literatura, Filosofia, Cinema e áreas afins

Seção

CAPÍTULO DE LIVRO

Licença

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